“双减”背景下如何设计课后作业

更新时间2021-09-16 10:18:33

双减”背景下如何设计数学课后作业

批评【作业多做点没有坏处】的思想，

只布置【必要】的作业。

凡是布置的作业，老师必须认真批改。

就不会乱布置作业了。