在学篮球的过程中对我们有什么影响？

更新时间2019-10-29 08:37:16

（一）校园篮球文化的健身功能据研究，篮球运动的发明者发明篮球之前就具有明确的目的：那就是要发明一项学生们喜欢的新的室内运动项目，让更多地人参与活动，通过身体锻炼，使青年人的身体、心理和精神达到最佳的水平。这一目标所体现的实质是使参与篮球运动的学生们在身体上和精神上得到健康的发展。为篮球运动的诞生提供借鉴的是各种球类游戏，在篮球运动产生就有多种球类游戏出现，如棒球、冰球、曲棍球、足球、水球等。正是这些球类游戏以及更早的玛雅人的球类游戏为奈斯密斯提供了发明篮球运动的形象思维。实际上，球类游戏是通过一定形式的身体活动达到健身强体的目的，其健身功能是在游戏中体现出来的。在人类的原始时期，游戏作为一种娱乐活动，大多是顺应教育后代的需要，由于生产力水平低下，这种游戏仅仅是简单的身体活动，随着生产水平的提高，人们在游戏中不仅需要进行身体运动，同时要满足精神和心理方面的追求。篮球运动的发明者最初提出的身体、心理和精神达到最佳水平的目标，反映了当时人们对篮球运动健身功能的价值认识。从生理层面上看，从事篮球运动能够发展体能，促进人的身体健康，比较而言，篮球运动在发展体能方面的优势在于能够全面的发展人的身体素质，同时改善人的感受器官和神经系统的功能。从事篮球运动可促进人的心理健康。作为集体的运动项目，篮球运动无疑为人与人之间的正常交往提供了理想平台，在运动过程中得到愉悦身心。篮球运动属非周期性运动项目，与周期性运动项目重复某一种动作比较，篮球运动的技术动作复杂多变，能够全面发展人的走、跑、跳等基本能力，使人体的素质得以平衡地发展。篮球运动还能够提高人体感受器官的功能，提高分配和集中注意力的能力及时间、空间的感受能力和定向能力，提高中枢神经的灵活性以及协调、支配各器官的能力。在当今社会生活中，诸如电脑操作、车辆驾驶等对人们技能的要求越来越高，上述能力的发展日显重要。发展体能的目的是通过对人体施加一定的运动负荷来实现的，作为健身运动必定要有较大的适应面，就要求篮球运动的负荷具有可调控性。采用不同的运动形式可以对运动的负荷进行调节。“如一对一的斗牛、半场3对3比赛、全场5对5的比赛，运动者可以根据自己自身的需要进行运动。”篮球比赛中双方都有一定的主动权，以对比赛的节奏进行控制、调节运动负荷。篮球比赛的特点是在若干强度的比赛片段之后均有短暂的休息时间，人体可以得到相应的恢复。运动生理学的研究认为：篮球比赛的中人体的供能形式为有氧供能，这表明在篮球比赛中，长时间、大强度的运动并不是多见的，运动负荷的特点使得篮球运动可能成为具有广泛的健身的运动项目。因此，校园篮球文化具有最明显的也是最重要的功能就是它的健身功能。通过篮球运动在大学校园当中的发展，形成了一种校园篮球文化，它使得更多的大学生参加篮球活动，在竞技体育的形式下，激烈地身体对抗，不断的奔跑，跳投，在很大的程度上提高了大学生的身体素质，加强了大学生对身体健身的意识。（二）校园篮球文化的娱乐功能通过参与篮球活动，学生可以学习和掌握道德文化，娱乐知识，技能和方法，同时也能够增进友谊，陶冶情操，得到精神享受。很多大学生深深体会到，篮球是一件快乐的事情，是一种放松和调节生活、学习的科学方法，更是一种娱乐的自我过程。它能使学生成为主导的体育实践者，从而为终身体育生活打下坚实的基础，使社会上越来越多的人生活得更加文明、健康、幸福。（三）校园篮球文化对大学生精神文明建设的功能在当代大学校园中，观看NBA比赛已经形成了一种风靡的文化。校园篮球文化的发展在很大的程度上是由于NBA比赛的传播。通过观看NBA比赛也可以体现出校园篮球文化对于大学生的精神文明建设具有重大的作用。2008-2009赛季NBA的宣传口号是“where amazing happens”，即：奇迹发生的地方。在迈克尔·乔丹称霸球场的时代，他早已作为一个神一般存在的人物，人们都说“乔丹就是穿着球衣的上帝”。坚持的精神不仅是毅力和实力的代表，他更是象征着希望的。只有不放弃才会有胜利的可能，只有拼搏才会有曙光的到来。马刺队的入场口号是“Team is Everything（团队就是一切）”，这也说明了篮球运动中的团队精神是何等的重要与神圣。这就是篮球中的团队精神，在不断地引导人的同时也被优秀的人所诠释。这些都是体现NBA的篮球文化所体现的精神价值。当然，校园篮球文化在很大程度上受到了这种NBA篮球文化的影响。大学生在观看NBA比赛当中了解到了团队精神，了解到了坚持的精神，了解到了拼搏的重要意义。这些对于大学生的精神文明建设具有重要的意义。当然，当代大学生不仅是在观看NBA比赛当中，更多是在进行校园篮球运动当中，通过实践不断提高自身的精神文明的建设。篮球运动作为一项集体性很强的体育项目，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神和机智灵活地应变能力具有显著作用。这与大学生具有较强的上进心，好奇心和活泼好动的心理特征是相符合的。开展篮球竞赛，培养学生的竞争意识和开拓精神，同时通过篮球竞赛培养其责任感和集体荣誉感，这也是篮球精神文化的根本所在。

主要强身健体呗

学习了团队精神啊啊啊啊啊

增强体质加强团队精神

时间不够，无法兼顾

增强体质学会协同作战

学习了团队精神

肯定是能锻炼我们的身体素质了

主要是锻炼身体

强健身体，提高团队意识

找到运动带来的乐趣，也可以感受为成功付出的努力。