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幼儿听力不好,是必须要让孩子听见声音后言语康复训练才有效果吧?

更新时间2019-10-12 00:26:58

是的,首先孩子得先听到声音他才能去发音,建议及早的到大型的助听器验配中心选配助听器,大型的验配中心都有言语康复训练的

小孩一旦听力不好直接影响孩子学习语言,刚会说话的孩子都是听着大人说什么自己学着说,聋哑之所以称之为聋哑,是听不到了,久而久之嘴巴就发挥不了他的作用了,言语康复能更好的让孩子发音准确,有利孩子的身心健康成长。

“幼儿听力不好,是必须要让孩子听见声音后言语康复训练才有效果吧?”是的,你说得对,必须先干预再做言语康复。

幼儿听力不好,必须让孩子听见声音后进行言语康复训练。

1.只有孩子听得到,听得清声音,大脑进行辨别模仿,才能有准确的吐字发音。

2.家长不能拔苗助长,不让孩子听得清,就期待言语康复训练的效果。

建议全面检查,及早干预。

你好你的问题是

幼儿听力不好,是必须要让孩子听见声音后言语康复训练才有效果吧?

孩子听不到声音对于大脑就没有刺激就不会引起太大的反应,所以想要给孩子做言语康复训练最好是佩佩戴上助听器让孩子听见声音是最好的。希望我的回答对你有帮助。

是的,幼儿戴上助听器后,需要经过一段时间的适应性训练,才能对声音产生认识。适应训练的成功与否,是决定助听器验配周期长短的重要环节。这一阶段的训练内容,应在听力学家的指导下,由家长或教师密切合作才能完成。

首先要让孩子听到声音,然后才鞥呢做言语康复治疗训练,佩戴助听器或是做人工耳蜗是必要的,先要把听力损失补偿上才能考虑言语康复训练的问题。

 

那肯定的呀,听不见的况下做什么都是徒劳的。望采纳,谢谢

您好

幼儿听力不好,是必须要让孩子听见声音后言语康复训练才有效果吧?

是的您说的是对的,先是听力康复然,听得到声音,然后在学习说话,在达到一个认知理解的程度。这是一个一系列过程。不是选配了助听器就能立马开口讲话的。希望我的回答对您有帮助。

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