更新时间2019-07-12 04:55:16
老年听力损失的四个时期
老年人听力下降后会经过四个时期，越早进行干预后期效果就会越好。以下四个阶段是听力受损早期到晚期的表现：
一、漠视期， 在听力损失刚发生时，一般生活和社交只会受到轻微影响，老年人通常对自己的听力变化并不在意，通常认为是注意力不集中或上火导致的，很多人也有“人老了听力就应该不好”的想法。其实这个时候是听力干预的最佳时机，但此阶段往往被99%的人忽视。
二、焦虑期， 随着听力情况持续下降，听力损失情况已经影响到老年人的社交与日常生活，这时候会出现轻微的语言障碍，由于听不清或遗漏信息，老人这时候有时会表现为心情焦虑，性情急躁。有的子女这时候已经观察到父母的心情变化，但通常不会往听力方面想。而这时，老人通常会认为只要别人和自己大声说话就可以，但却不知道此时言语理解能力已经出现了下降，当别人说话语速稍快时，就无法理解语言含义。
三、抑郁期， 这时的听力情况已经很大程度影响到生活，言语能力持续退化，已经出现语言交流困难，此时老人与其他人的交流已经非常被动，当别人有说有笑时，老人常常独自离开回避或发愣，与家人沟通越来越少，甚至影响到家庭关系。
大多数老年人都是在这时候进行听力干预的，但听力损失已经对思维能力产生影响，这时候言语分辨能力会相对下降，有些老人认为是助听器效果不佳，但其实往往是大脑皮层退化。这个时期才开始听力干预的老人需要家人帮助建立信心，交流时语速放慢，耐心进行交流，渐渐进行康复。
四、自闭期， 这时候听力损失往往比较严重了，老人由于长期不能顺利和别人沟通，不能通过听觉顺利获取信息，有部分人已经开始有老年痴呆症的迹象，言语能力严重萎缩，这时候老人的社会活动基本终止，已经处于相当自闭的状态。
但即使是这个时期，再进行听力干预也不晚，仍然可以让老人通过听觉言语康复训练回归社会。
所以，在中老年人听力损失的这四个时期里，越早进行听力干预，后期效果就会越好；
听力语言早期教育将为听障儿童创设和提供与人交往的机会和权利，促使他们早日“回归主流”。孤独寂寞隔绝于听力正常儿童与成人世界的听障儿童，也将有自己的同伴、活动、游戏、学习听与说的机会和与别人分享交往快乐的权利，这将更加有利于听障儿童面对社会，有利于他们及早掌握交往与思维的工具。
具体可以去听医生的建议
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