市面上有很多非常好的幼教理念和体系，酷豆国际幼儿园为什么不直接使用而是要搞理念融合？

更新时间2019-06-13 18:30:17

酷豆幼儿园的做法有点类似“集百家之长，成一家之言。”

中国现代儿童教育之父陈鹤琴是我国第一位引进西方教育的先驱者，他利用西方教育理念结合国情，创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律。

目前世界上比较主流的幼教理念有蒙台梭利、瑞吉欧、华德福、福禄贝尔和ＤＡＰ五大体系，全球８５％以上的幼教机构都在用这些教学思想。在中国，很多幼教机构幼教园都是选用其中一种教育理念来培养幼儿，比较盛行的是蒙台梭利和瑞吉欧教育理念。这两种也被印证最适合中国幼儿发展。

蒙台梭利教育理念主张遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力。瑞吉欧教育体系的核心主张在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构儿童的知识、情感和人格。

但是这两种教育理念都各有不足。酷豆幼儿园能在融合蒙台梭利和瑞吉欧教育精华的同时，汲取中国传统文化的精髓，以国际视野和先进理念，配合中国国情、中国家庭特点和孩子的喜好，进行本土化教学。酷豆的理念，对培养儿童独立人格，生存能力大有裨益。