一年级的孩子能不能自己写作业啊？怎么培养这个习惯

更新时间2019-06-11 13:36:15

我娃一年级快毕业了，我都快累死了，天天晚上陪写作业，小的还要我抱，都累死了，怎么培养自主学习的习惯

可以的，培养的孩子的自主学习习惯的方法如下：

一、培养孩子远大的理想和有明确的目标。

      当孩子不愿主动学习时，家长一定要分析其背后的原因：是学习上有困难？是这门功课不感兴趣？还是没有远大的理想和目标？然后，有针对性地引导与解决。

       学习上有困难和功课不感兴趣，这两项都比较好解决，只要找到合适的老师及时帮他补补功课，然后给予适当的物质与精神奖励，孩子及时解决了难题，在小学阶段孩子的成绩还是会很快提高的。

       要想孩子拥有自主的学习习惯，最核心的问题，是需要他有梦想、有目标、有追求。一旦他认识到自己现在所做的努力，都是朝着自己想要的方向去发展，成为想要成为的那个人，他就不再认为学习是他人的事，不再认为学习是为父母学习，或完成任务式的学习。

       因此，在平时生活中，除了给孩子提供较丰富的物质生活，也要学会给其较优质的精神生活。要和孩子保持教练+朋友式的良好关系，多与孩子聊天、沟通，谈论如下这些问题：

       1、了解孩子的价值观：你是谁？你将来想成为怎样的人？你将来想要过怎么的生活？

        2、树立孩子偶像榜样的力量：你心目中的偶像是谁？他（她）具备怎样的成就、怎样的能力、怎样的人格？你要通过学习哪些知识或技能，能成为他（她）那样的人？

       3、制定长期、中期、短期目标：你10年后希望自己具备哪些能力？5年后要读哪所中学？1年内要完成哪些目标，要提高哪些技能？

        当孩子的方向越明确、目标越清晰，他的自主学习意愿会越强。

 

二、发现孩子的天赋优势和兴趣，增强学习的快感。

      要想孩子学习有动力，一定要让孩子体验到克服学习上的困难后，取得较大成就的快乐感。

       因此，在培养孩子的过程中，我们一定要观察孩子的兴趣点和优势，一定了解孩子的特质，懂孩子，让他们在学习的过程中保持着一种快乐的、容易的、成功的感觉与体验。

       了解孩子特质的方法：

        1、了解孩子的血型特征和性格色彩特征；

        2、了解孩子的八大智能优势表现情况；

         3、了解孩子感兴趣的学习科目、课外爱好、和生活喜欢。

       当孩子做着自己感兴趣的事、有着经验丰富的老师给予指导，并获得一次次的嘉奖或好的成绩时，他的自主学习意愿会越强。

 

三、培养良好的生活习惯和学习习惯，根据表现情况，有奖有罚。

       在孩子的小学阶段中，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，重于他的考试分数。当他的学习习惯端正、做事有目标、有计划并善于总结时，成绩自然保持稳定前进。

美国心里学家威廉姆士曾经说过：

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

      因此，在养育孩子的过程中，一定要培养他的早睡早起、讲卫生、爱收拾整理的生活习惯；一定要培养他爱阅读、每天预习复习、积极思考、总结的习惯。在这个过程中，父母要设立一定的标准，并列出相应的清单，孩子做到了，就进行相应的奖励，做不到就进行相应的惩罚。让孩子知道，努力了是有好处的，不按约定做事是不负责、不诚信的行为，是要受到相应惩罚的。

 

四、介绍奖励和惩罚孩子的方法。

         奖励孩子一定要从他所想要的、所渴望的方面去奖励，只有这样，他才会有足够的动力去努力达成相关要求。同样，惩罚一定要保证不伤害他的身心，但又不是他平时想做的。所以的奖励与惩罚，一切都是基于爱，一切都是基于帮助孩子更好地成长。

        在此，也分享一下一个孩子的部分学习习惯养成的奖惩措施：

1、关于作业完成时间奖惩措施：每晚8：00前完成，可以抽签三个奖励；每晚9：00前完成，可以抽签两个奖励；每晚9：30前完成，可以抽签一个奖励；每晚10：00后完成作业，将接受一项惩罚。

2、关于阅读习惯养成：每读完一本书，并将该书的内容进行复述，则可以获得一次抽签奖励的机会；如果能坚持读完20本书，并将这些书的内容进行复述，则可以外出旅游一次的机会。

 

     每次晚上进行检视一天的计划完成时，孩子很是期待与享受这个过程，因为大部分时间她得到的都是奖励，很少是惩罚。整个过程，家长既没有催促，也没有唠叨，但她乐在其中，好习惯也一项项地养成了。

 

你陪不了孩子一辈子，现在就让他独立做作业，不怕错，让老师去批评，可能孩子进步的更快

应该是大环境影响的

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