如何提高英语成绩

更新时间2019-04-08 00:46:41

我现在初三，以前初一初二的时候英语150的试卷，能考一百三四十，初三上学期140分的试卷考一百一二十这样，现在初三下学期一模140的试卷只能考一百零几了，我想提高英语成绩，请问如何做？

说到提高英语成绩，我们都知道学习需要好的技巧和方法的，同时因为大多人认为教师教授英语知识都各有特点，每个英语学员接受知识的能力水平也参差不齐，所以总还是会有学员英语成绩得不到有效提高的，但是不少人苦于找不到合适的法门，只能望洋兴叹，这里总结一下怎么去提高英语成绩？有什么方法和窍门。

(1)如何提高英语成绩——英语阅读技巧

首先拿到一篇文章读2~3遍，带着理解去读，紧紧抓住作者的写作意图，弄清楚作者是褒扬、批评，还是客观描述，切忌抛开文章用自己固有的知识作答。有意识地寻找一些自己不熟悉的语法点，分门别类系统地整理出来。在复习阅读理解的过程中考生要注意单词、语法点以及复杂句。以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。最开始的时候，因为基础比较差，难度过高的文章肯定不适合基础差的朋友，提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

(2)如何提高英语成绩——英语单词扩充

首先都知道英语单词需要背诵记忆的，但是不但单独独立个体单词死记硬背，效果不大，过不了多久又忘了。每天固定背30-40个左右的单词，后一天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。背诵单词最好的方式是背诵句式，古诗词从小就背诵，在日积月累的就可以训练到出口成章。英语学习也是如此。要在背诵中，慢慢体会语感、体会句型、体会习惯用语和常用语类的使用规则;要在背诵中，感受英语语言词汇短语的用法，这样不仅背诵了单词也同样背诵了单词的语法结构和使用方法。

(3)如何提高英语成绩——英语语法结构

关于英语语法更多的首先从记忆使用各类型时态语句开始，不同时态的，不同修饰成分的句式为首要内容，其次注意每个单词的词性以及在句式中所占的位置以及实际意义，和单词短语在句中的成分。严格区分一些语法项(倒装、反义疑问句、主谓一致、时态语态等)，建议学生不要再做许多重复性的练习，抛弃一些难题怪题，重点整理自己在历年高考真题和区模拟卷中的错题，并加以理解和巩固。关于英语语法这个不是一蹴而就的，从最初级英语开始背诵典型例句理解拆分核心结构，分析各部分的作用，这样利于以后在长难复杂句式当中找出核心成分，利于整体把握句式意思，避免发生逻辑歧义。

(4)如何提高英语成绩———英语听力

关于英语听力，很多人听得懂中国人讲英语，但是听不懂外籍人士讲英语，很可能原因在口音发音强调上的区别，连读和吞音是语速较快时的现象。英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，学生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。英语对话中，语气和语调起着很重要的作用，听力中插入语对整个句子的意思也没有太大影响，注意听力中不定式、分词短语、副词及其短语等等。在训练英语听力的时候，全神贯注还要做笔记，在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。

考试成绩的高低跟试卷的难易程度息息相关。成绩不是英语水平的绝对尺度，而是相对尺度，看你再班级的相对水平，如果和你成绩差不多的也是差不多的成绩，说明英语成绩没有下降。英语是一个注重平时坚持用功，不可以用猛力，注重零碎时间空闲破碎时间学习积累。

应该分析一下你失分的重点或其分布情况，才能得出客观、准确判断你英语学习中的薄弱点——语法、写作、听力、阅读或是完形填空？或其中几项有弱势？

多看多读多背

课前积极预习，课中认真学习，课后全面复习。

多阅读多练习对译

背单词就完事了。

你要首先明白英语是一个零敲碎打的课程，在这个前提下，你要保证每天词汇量的积累，多读读英文著作，看看同样一句话你的英文表述和作者有什么不同，找出不同点，然后改正就好了。——来自360乐帮达人的乐于助人团队。您的评价，就是对我的提高与肯定，如果正确，请及时赞扬；如果不正确，请及时指正；如果不完全，请及时追问。希望对您有帮助。