狼来了的故事如果我是一名老师我应该如何教给儿童

更新时间2018-03-11 14:22:09

教师如何给儿童讲述《狼来了》这个故事？

　　㈠讲故事不能普通地对着书念，要绘声绘色的讲述，注意对每个不同情节描述的语气，抑扬顿挫，有时还有必要加上体态、手势、表情和眼神。用“夸张”的表演将孩子带入童话故事情节中，让孩子有身临其境的感觉，用丰富的语言影响他们爱幻想的心灵。孩子的模仿能力是极强的，当孩子在观看、聆听老师讲故事的同时，会将词汇、句子、夸张的表情及有趣的故事情节铭记于心，然后在不经意中就能表现出来。

　　㈡要用自己的话来讲。先用日常语言把书本上的故事“翻译”一遍，更口语一些，孩子容易理解。不要过于强调辞藻的华丽，很多华丽的辞藻孩子并不理解，别画蛇添足，适得其反。还有要注意的是，句子如果太长，可以帮着断一下句。适当地加一些动作或反问，适当的动作能帮助孩子更好地表达故事，也可以和他们共同编排动作、共同处理语气语调的变化等。但在刚刚教孩子讲故事的时候先别加动作什么的，等孩子讲熟了再加一点动作，不然孩子容易手足无措或者动作和语言不协调，反而影响孩子把故事讲好。还可以借助一些道具帮助孩子记忆，例如：一些故事中的角色玩具手偶等。

　　㈢幼儿因年龄小，理解能力有限，所以首先要帮助他们理解故事内容，弄清故事主题，通过自己的感受诱发幼儿的真情实感，使其进入故事情境。只有当幼儿自己心有所感，讲起故事来，才可能真实生动，亲切感人。