对个人来讲是不是创造力越高就意味着创新能力越强

更新时间2019-03-25 11:46:16

个人的创造力和企业需要的创新能力不划等号  企业的创新能力是要立足于企业这个具体的情境中，创造出来的东西是要适合企业运用，并能给企业带来正方面的作用，所以个人的创造力还要能很好的结合所在行业的实际，才能成为创新能力。这些需要实打实的实干中摸索经验

不是一回事，创造力只是创新能力的一部分

这个太复杂了，很多因素都有，能力强不一定会成功，但混的好能力一定不差，

差不多，但不能等同。

创造性人才，是指改造自然和社会的活动中，具有发明创造能力的人们。能力人人皆有，但在征服自然和改造社会过程中，各人能力发挥作用的大小、水平的高低却是有差别的。只有那些具有思维的敏锐和创新性，能在自然和社会发展中的难题和新问题面前，充分发挥其才能，以新颖独特的创造，去解决问题的人，才称得上创造性人才。

创造性人才对社会建设有重要影响，他们活跃在科学技术、军事、政治、商业等各行各业，无形中决定了社会的发展走向。

创新精神主要表现为敢于提出问题和解决问题；创造力则表现为发现问题和解决问题的能力，创造力的核心内容是创造性思维。具有创造性思维，就是能够以敏锐的洞察力和丰富的想像力，发现别人没有发现的知识和疑点；能够多侧面、多角度探究问题；热衷于科研和创作，处理问题时常可以另辟蹊径；面向二十一世纪的创造性人才的主要特征表现为：独立性，好奇心，创新精神，竞争意识和健全人格。

一是创造性人才的劳动能够解决难度更大、范围更广、涉及许多学科和矛盾问题。

二是创造性人才的劳动具有较高的抽象思维和创造力，能够揭示事物的本质，创造更高的社会生产力。知识经济时代的创造性人才的劳动不仅能够应用已有的科学知识，解决简单劳动不能解决的比较复杂的问题，而且，能够运用不断增长着的智慧，把实践中新积累的、分散的、零碎的经验，上升为新的理论和科学，揭示事物的本质，探测事物的发展趋势，阐明事物之间的必然联系和发展规律，从而使生产过程从简单的劳动过程转化为驱使自然力为生产服务并为人类需要服务的科学过程，使社会发展过程从自发地盲目地发展过程转化为正确运用客观规律的自觉发展过程。三是创造性人才的劳动具有更大的生产力、创造力，能够创造更多的价值。在知识经济时代，知识分子的劳动能够创造更多的价值，一般就意味着能够创造更多的剩余劳动。剩余劳动是积累的源泉，而积累是扩大再生产的源泉。