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《3-6岁儿童学习与发展指南》下幼师如何开展认识纸币

更新时间2018-12-09 05:57:53

建议分阶段培养。

1、小班:辨认纸币和硬币,学会用钱买简单的用品。

小班幼儿已萌发了花钱意识,可以结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中小班幼儿能按数取物的要求,与幼儿玩购物游戏。如:找到指定数字的价格标签、找等值的商品等。

2、中班:弄明白钱是劳动得到的报酬,并正确进行钱货交换活动。

中班幼儿应学会为目标而储蓄,教会他们善用“压岁钱”,如果幼儿有自己想要购买的东西,存钱就更有意义。

(1)鼓励幼儿设立短期目标,让他们存入压岁钱,两三星期后就能买到自己想要的东西,诸如玩具、书籍等。

(2)然后转向更大的目标,存钱几个月,乃至一年才能实现的大目标。把他们的注意力集中在目标上,而不是胡乱花钱。

(3)让幼儿学会自己管理。压岁钱是长辈爱心和祝福的体现,可以建议幼儿给他们买一些礼物,表达孝敬和关爱;当他人和社会需要帮助时,也可以作为爱心捐助等,可以兼顾感教育。

 

3、大班:能数较大数目的钱,开始学习攒钱,培养“自己的钱”意识;能观看商品价格标签,和自己的钱比较,确认自己的购买能力。

 

鼓励幼儿通过力所能及的劳动来赚取零花钱,如:收集家里的废物、旧物(玩具、手工等),参加跳蚤义卖活动,让幼儿在实际买卖过程中理解“加”和“减”的意义,知道钱来之不易,是一毛一毛攒起来的,同时培养环保意识。然后用自己攒的钱,和爸妈商量列出购物清单,一起去超市购物。


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