更新时间2018-10-29 19:33:57
《珍珠鸟》主要：课文记叙了（ ）在作者的（ ）下，由（ ）到（ ）的过程。
中心：人与动物只要（ ），是能（ ）的，表达了作者对（ ）、（ ）境界的向往和追 求。
《落花生》主要：“我们”一家人过（ ），谈论（ ）。
中心：赞扬花生（ ）、（ ）的品格，指出人要做（ ），不要做（ ），表达了作者（ ），只求（ ）的人生理想和价值观。
课后：读读第十自然段，再说说花生最可贵的是什么，说自己的体会。
《珍珠鸟》
课文记叙了（珍珠鸟）在作者的（悉心照料）下，由（害怕人）到（亲近人）的过程。
人与动物只要（彼此信赖），是能（和谐相处 ）的，表达了作者对（互相信任）、（和谐美好 ）境界的向往和追求。
《落花生》
“我们”一家人过（过花生收获节 ），谈论（花生好处 ）。
赞扬花生（不求虚名 ）、（默默奉献 ）的品格，指出人要做（有用的人 ），不要做（不要做只讲体面而对别人没有好处的人），表达了作者（ 不为名利 ），只求（有益于社会）的人生理想和价值观。
课后：读读第十自然段，再说说花生最可贵的是什么，说自己的体会。
花生最可贵的是： 它没有美丽的外表，却有内在的品格，即朴实无华、默默奉献、不计名利。
我的体会： 花生虽然没有美丽的外表，但它那朴实无华、默默奉献、不计较名利的内在品格让 人敬佩，我也要像花生那样做一个无私奉献的人。
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