陕西省义务教育均衡发展办学条件9项评估方法

更新时间2018-10-19 11:35:11

陕西省义务教育均衡发展办学条件9项评估方法

　　第八条 教育质量评估通过以下9项指标，重点评估县域义务教育普及程度、学校管理水平、学生学业质量、综合素质发展水平。具体包括：

       （一）全县初中三年巩固率达到95%以上；

　　（二）全县残疾儿童少年入学率达到95%以上；　　（三）所有学校制定章程，实现学校管理与教学信息化；　　（四）全县所有学校按照不低于学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费；　　（五）教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平；　　（六）所有学校德育工作、校园文化建设水平达到良好以上；　　（七）课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践活动有效开展；　　（八）无过重课业负担；　　（九）在国家义务教育质量监测中，相关科目学生学业水平达到Ⅲ级以上，且校际差异率低于0.15。

　　以上9项指标均要达到要求。