更新时间2018-09-09 00:44:25
思想政治課作為中學的一門基礎學科，在素質教育中佔有極其重要的位置，是其他任何學科不能替代的。然而在推行新課標、實施新課程的過程中，部分思想政治課教師在教學中存著[對教材不適應、教學方法不靈活、教師觀念陳舊]等問題。
一、初中政治課課堂教學中存在的問題。
1.大多數教師對新教材不適應，教學方法不靈活。
政治課是進行德育教育的重要渠道，要發揮政治課的育人功能，必須讓學生喜歡上政治課。
新教材關注學生能力的發展，注重讓學生自己提出問題，自己解決問題。
這就需要教師的教學方法靈活多樣，通過各種手段調動學生的積極性，從而讓學生樂於參與探索過程。而部分教師對教材不夠熟悉，不能把握教材的脈搏，只瞭解教材的外表形式，不懂得教材的科學內涵。
2.教師觀念陳舊直接影響政治課德育效果。
很多老師只注意到新教材的難度較過去降低了，而沒注意到知識的整合性更強、覆蓋面更廣，不善於挖掘新教材的內涵。
在政治課堂上，對於教材中的[探究園]、[議一議]等教學內容，只是一帶而過，讓學生簡單的看看圖片或者漫無目的讓學生進行隨意的討論討論，便轉入[知識導航]的課程內容，進行知識的灌輸，隨後便是進行題海戰術進行大量的練習。
3.教學內容缺乏時代感和現代感。
當前中學政治課教學，相當部分教師把主要精力用在理順基本理論、基本觀點上，重點放在如何使學生記住這些理論觀點。
很少把政治教育理論與21世紀經濟科技飛速發展、政治鬥爭十分複雜的國際環境和時代背景進行分析，使政治課教學的視野狹窄，理論觀點的闡述蒼白無力，學生感到枯燥無味，更不用說運用所學理論來分析認識當今國際經濟政治格局的變化和國際政治鬥爭的發展趨勢等問題。
致使不少中學生對教材上講述的理想、信念等政治理論觀點、術語背的滾瓜爛熟，而實際生活中缺乏主人翁的責任感，缺乏為祖國、為社會積極奉獻的精神，缺乏法制觀念和基本的倫理道德觀念。
二、初中思想政治課堂教學中存在問題的解決辦法。
1.教學內容要緊跟時代發展趨勢，有所創新及突破。
在加強愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統教育的同時，還需適應時代的發展，把21世紀新的德育要求滲透到平時的教學中。
1.要加強網絡道德教育。2.要重視心理健康教育。3.要重視生態環境的道德教育。
2.優化教學方法，發揮學生主體性，激發學習興趣。
在思想政治課的教學過程，要學生發揮主體作用，使學生從不知到知，申疑到信，最後達到知行統一，歸根到底要通過學生的內因去實現。因此，教學過程中必須重視學生的學習主體地位。
1.激發學習興趣，讓學生學有餘力。2.創設參與條件，讓學生學有機會。
3.注重學法指導，讓學生學有方法。[1.閱讀的方法。2.嘗試學習的方法。3.思考的學習方法]。
總之，在新課程改革的道路上，初中思想政治教育存在著各種各樣的問題與困惑，只要我們作有心人細心觀察深入研究，在初中政治課堂教學實踐中，我們遇到的困難定能迎刃而解。
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要看其是否符合党的政策，建国的理念，学习的目标。
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上面这个网址说的较详细，请参阅。
应该说，各个层次的课程安排上，都会有事先的提示或讲解的啊。
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