更新时间2018-09-04 01:16:50
影响自己社会发展的因素主要是：
一、主观因素
1、遗传素质
个体的社会化是以其生物遗-传素质为基础的。离开了人的遗传素质，个体的社会化就成为无本之木、无源之水。遗传素质的不断分化，表现出个体发展的特有趋势，从而为最终发展成为一个社会人提供了可能性。
2、思维能力。
人虽然是生物的一类，但人是高度发展了的生物有机体，具有高度发达的大脑，复杂的神经系活动，产生了被恩格斯誉为“世界上最美丽的花朵”——人类的思维，思维作为人类智力活动的核心，使个体能有目的、有意识地认识世界和改造世界，成为自然的主人。
3、语言能力
人借助语言参与社会生活，学习社会文化，了解他人的经验，积累生活知识，指导自己的行为，处理社会关系，创造社会财富。
4、学习能力
人类具有学习和积累知识的能力，一个显著的特征是通过社会生活实践，使知识内化，转变成自己的观念、需要、动机，形成独特的见解，达到认识事物的本质。
5、生活依赖期
人有一个较长的生理上无法自理，智力上未趋成熟，生活上不能独立的童年时期，因而必须依赖父母或其他养育者的关怀和照顾。正是这种生活依赖性，决定了一个人生下来就必须生活在社会中，而要在社会中生活，就不得不接受广泛的、多重的社会影响。
二、客观因素
1、家庭
家庭是社会的初级群体，也是个体社会化的主要场所。家庭环境对个体社会化具有特殊价值。因为在个体生活的微观环境中，，家庭背景反映了个体的基本物质条件与社会生活条件，这些背景因素通过父母与子女的互动影响个体早期的社会化进程。
2、学校
当儿童进入学龄期后，学校的影响和教师的作用逐渐上升，成为社会化最重要的社会环境因素。
学校社会化的特点和功能是：
①它作为集体生活的机构，减少了儿童在家庭中对父母情感上的依赖性，进入了组织性严、约束力强、强制性大的社会环境。
②改变了家庭教育中的松散性、教育态度的不一致性，而对儿童实施系统化、正规化、专门化的教育。
③在学校的学习生活中，儿童青少年自我意识的能动性得到显著发展，开始自觉地认识和评价自己和他人的个性品质。
3、同辈群体
亦称同龄群体，指年龄与社会地位相似的人结合形成的群体，如同学、朋友、同伴等。他们成长于相同的社会环境和生活条件，有相似的价值观，趣味相投，感情融洽，情绪易互相感染，行为易互相模仿，他们强调参与者的平等和一致，同心协力、互相容忍、共有共享、一同参与。
4、大众传播媒介
在现代信息化社会中，大众传播媒介在个体社会化过程中发挥了越来越重要的作用。社会文化作用于个体的社会化，大都借助于各种大众传播媒介-：书籍、报刊、广播电视、电影戏剧、录音录像、网络、远程通信等来实现。其功能有储存性、新闻性、知识性、舆论性、教育性、娱娱乐性、审美性等，并可以监督社会规范和准则的实行，使社会目标、信仰、价值、理想和意识形态等达到一致性。
主要是自身的性格、能力、习惯、，还有就是家庭因素。
天时地利人和，关键是生产力的发展水平。
这个要具体个人有自己的具体人脉
主要是性格，还有学识，观念等。
学历、技能，为人处世
主要有以下几个方面：一是是否有正确的“三观”，这是让你适应社会、融入社会，与社会相向而行的前提各基础。如果你不适应、难融入社会，那么就不可能与社会相向而行，在社会中发展就无法谈了。二是是否能严格遵纪守法、遵从社会道德，这既是你维护社会秩序、接受社会道德约束的义务，也是你在社会发展中重要条件。因为一个不守社会公认规矩的人是不可能行稳致远的，也是无益社会的。三是是否能持续终身学习，具有在社会中发展的知识、技能，这是你在社会发展中必须具备的基本条件。没有这个基本条件，你既难生存下去，也无法奉献社会，想成就自己就是一句空话。四是是否有顽强的奋斗精神，不达目标绝不放弃。在社会发展中，肯定会遇上不少困难和问题，只有你不断克服困难、解决问题，你才可能持续发展并取得成功。反之则相反。五是是否能与其他社会成员友善相处、携手共进，这也是影响你在社会发展中的重要因素之一。我们社会是一个和谐的大家庭，只有大家团结友爱、相互帮助，才有助共同发展进步，促进社会更加美好。
智商和情商不是很高
简单来说就是智商和情商
主客观诸多，数不胜数
技术、知识水平、社交能力、家庭支持背景。
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