手工课上，老师发给同学们一张长16厘米，宽8厘米的纸版，要求同学们充分利用

更新时间2018-07-11 07:47:04

这块纸板制作圆柱体，所作圆柱体的侧面和两个底面都必须从所发纸板上取材。

图我不太好配，但有没有大仙能帮我？

用18除3.14，得出约直径5.1，剪两个圆，余下剪齐，留下一张8X10.9长方形和两个直径5.1的圆，卷成直径5.1X10.9的圆柱体

圆柱的表面积

对角折，错边错角正好是个圆柱体

折对角是利用效率最高的方法。

对角做就可以发