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关于五一长假的数学问题

更新时间2018-04-27 13:52:18

马上就五一长假了,我发现一个有意思的问题,五一一共休三天,周日,周一,周二,周六上课。也就是说,本来星期六休息,可是又上课了,星期一,二本来不休息,又休息了。我可以用本来不休息却休息了的周二抵消本来休息却不休息的周日,然后就能假设这两天不存在,就只剩下了休息的周日和休息的周一,休两天,那么就跟平时一样相当于只休两天了吗?但算了又算,这个星期虽然周六没休息,但还是休了三天啊!为什么呢?????

假设错误

1.假设星期二是星期六,星期六是星期二

2.于是发现休假三天

3.星期日和星期二你就当是原来的双休

4.星期一才是真的放假,

"用本来不休息却休息了的周二抵消本来休息却不休息的周日,然后就能假设这两天不存在"

这句话很荒谬,好比你和别人调了班,结果等同于没上班

五一只休一天!有两天是拿周末来调休,使得假期连在一起的。

解答:周六的假串到周一,五月一日法定假就一天。这样你就连休三天。


2007年11月9日,五一长假被取消。

调整的主要内容包括:

1.国家法定节假日总天数增加1天,即由目前的10天增加到11天。

2.对国家法定节假日时间安排进行调整:元旦放假1天不变;春节放假3天不变,但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”国际劳动节由3天调整为1天,减少2天;“十一”国庆节放假3天不变;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日,各放假1天(农历节日如遇闰月,以第一个月为休假日)。

3.允许周末上移下错,与法定节假日形成连休。

此次国家法定节假日制度调整方案的拟订体现了以下原则:

一、法定休假日天数要与经济社会发展阶段相适应;

二、法定节假日安排要有利于弘扬和传承民族传统文化;

三、节假日制度安排要尽量减少对经济社会运行影响和冲击;

四、休假制度安排要体现社会公平,让全体公民共享经济社会发展的成果;五是法定节假日调整要充分考虑到国民旅游需求。

此次国家法定节假日制度调整方案具有以下几个特点:

一、国家法定节假日总天数增加1天,由原来的10天增加到11天,使广大居民得到更多的休息时间。

二、增加清明、端午、中秋三个传统节日,增强了国家法定节假日的传统文化影响力,同时将春节放假的起始时间调整为除夕,更加符合广大群众的文化和生活需要。

三、允许周末上移下错,与国家法定节假日形成两个七天的“黄金周”(春节和国庆节)和五个三天的“小长假”(元旦、清明、国际劳动节、端午、中秋),增加了假日的次数,节假日的分布更加合理。

四、通过法定节假日的调整和职工带薪休假规定的同步出台,既可满足广大人民群众的旅游要求,又可有效避免因出行过于集中对社会和经济造成的冲击,降低交通、安全、市场、环境、企业经营的压力,有利于广大群众开展假日期间的各种活动。

五、国家将同步出台《职工带薪休假规定》,为全面落实职工休假权利提供法律保障,使广大职工可以更加人性化地安排家庭及个人生活。


国家规定今年(2018年)假日就是4.29-4.30-5.1日,共计三天,周六4.28日上班。

这个没有任何问题,你仔细琢磨一下,不要绕来绕去的。

是你自己把自己绕糊涂了。休息时间不是互相抵掉,而是互换了一下顺序,所以休息时间是三天。

事多,你实际休息的是三天没错吧?!

国家规定“五一”放假一天,没错吧!休息一天

那么你实际是周六休息的调整到周一休息也没错吧!

结果是:周日正常休息,周一即周六也正常休息,周二国家规定休息日,所以连休3天。

周六的假串到周一,五月一日法定假就一天。这样你就连休三天。

自己绕晕了,答案复杂了。

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