传流民族间工艺和习俗，放入中小学的课程中的作用

更新时间2018-03-25 17:51:50

为了提高中小学生对民族传统文化艺术的认识，增强传承中华文明优秀传统的历史责任感，也有助于提高美术课程效果，笔者在课堂教学中通过一系列手段；以“书法撰刻类”、“雕塑石刻类”、“本版年画类”、“风筝类”、“剪纸类”、“陶艺类”为载体，把学生带入美的世界，感受民族传统文化艺术的魅力，引导学生善于打破传统，拓展思路。使学生在这个过程中，学会学习方法，激发创新精神，也培养了美好感情，陶冶了情操。关键词：传承、责任感、民族传统文化艺术魅力、拓展、创新在多年的美术教学生涯中，我愈来愈认识到民族传统文化艺术教育对学生成长的重要意义。