更新时间2022-05-07 21:22:51
1、尽量摒除干扰因素,保证学习的专注力
2、在完成某一任务时,提前做好完成计划
3、学会把某个具体的任务细分,分成几个细小的部分,然后根据难易程度进行处理
学习效率是学习方式、学习习惯的结果。
古人云:积细难改。
马克思说:习惯有巨大的惰性。
不管是学习方式,还是学习习惯的改变,
都需要有强大的意愿和通过艰苦的训练。
学习之初就应该培养学生形成良好习惯,
这是“启蒙教育”十分重要的基本原因。
可是事实上重视启蒙教育的人真是太少,
现在甚至很多人觉得孩子就应该好好玩,
没有人思考过【三岁看到老】是指什么。
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