更新时间2021-06-06 15:09:00
教师、学生、家长这三者之间的关系在学校管理和班级管理上是相互矛盾的统一体。家长对于教师，过去的关系是“师徒如父子”、“一日为师，终身为父”。上个世纪60年代家长对老师常说的一句话是“孩子交给您了，该打该骂都甭客气”，可是今天，你戳他孩子一指头试试？现在是没有不合格的学生，只有不合格的家长。这样教师与家长要保持经常沟通。关系和谐，有了问题也好商量；关系生疏，有了问题就很麻烦。从家长的心理来看，把孩子交到老师的手里，实际上交出的是一份信任、一份希望，同时还有一份担心，担心在众多的孩子中，自己的孩子“抢不上食”得不到老师的关照，担心自己的孩子输在了起跑线上。因此，家长们常常会想方设法与老师搞好关系，以期达到让老师 爱屋及乌 多关照一些自己的孩子。另外，在家长的眼里，老师毕竟是受过正规培训的教育工作者，有着丰富的育人经验。而家长自己，特别是独生子女的家长，常常缺少 教育孩子 的经验。因此，为了孩子，再优秀的家长，在与老师的关系上，也甘为弱势。当然当我们面对的都是外来务工人员的子女时情况又是不一样了，本身他们在心灵上觉得自己的孩子在老师的眼中就是“另类”，甚至有低人一等的感觉，所以他们可能时时担心自己的孩子是不是被人欺负了，是不是被老师“看扁”了，而不是关注自己的孩子究竟学到了多少的问题。
要学会尊重老师，包括尊重老师的劳动成果，老师留下的任务要认真的完成。如果老师误解了你或者是有不对的地方你可以提出，当然提出的方式要讲究一些，不要让老师觉得你在和他作对，如果你做的恰当，老师会和你成为朋友的。也许你并不是一个优秀的学生，但是你可以努力成为优秀的学生，只要你认真去做了，老师早晚都会发现的，这样就会获得老师的青睐，老师会喜欢上你的。我做过老师，喜欢2种学生，第一是学的好的学生，而且课堂不捣乱的。二是虽然学习很差，或者有一些都到了末尾了可是他很好学，我也很喜欢，因为这是对老师的尊重。
如果有了问题要多跟老师多沟通，就比如老师误会你了，你可以跟老师讲明情况。有很多时候老师也很无奈，比如校领导要求他如何去要求学生，但是他本身觉得这样做又不对，经常会受到校领导甚至教育局领导的批评，难免就会把气撒在学生的身上，这个时候做学生的多体谅老师，按老师说的去做，等老师气消了，想到自己错了，老师就会特别看重你的。其实，你要多站在老师的角度去考虑问题就会跟老师相处的很好了。
古人云：严师出高徒。
不管老师出于什么目的，
严格要求的是好老师。
毕竟学会才对学生有利。
古人云：慈母多败儿。
学习差的学生希望老师
放松要求。
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