更新时间2021-05-18 05:20:19
以本专业教材为主要说课内容 就是专业教材 相关内容来讲
是指执教者在特定的场合、精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课或某单元的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使教学设计趋于完善的教学活动
以本专业教材为主 首先教者要说明自己对教材的理解, 因为对教材理解透彻,才能制定出较完满的教学方案。
说教材包括三个方面内容:
a. 教材简析。明确本课题或章节内容在整个学段、一个学年的教材系统中所处的位置及作用。
b. 提出本课时的具体明确的教学目标。说课中要注意避免千篇一律地用“通过教学,使学生能正确计算××习题”一类的套话,要从识记、理解、掌握、应用四个层次上分析教学目标。
c. 分析教材的编写思路、结构特点以及重点、难点、关键。说清楚本课教学内容包含哪些知识点,教材叙述语言与例题怎么搭配,其中的重点、难点内容是什么。
说课的准备过程是教师驾驭教材,优化教学设计的过程。尤其说课不仅要说明怎么教。还要说明为什么这样教。这就迫使教师去学习教学理论,认真思考问题。这是教师从理论上去认识教学规律的过程。说课还需要教师写讲稿和演讲,这又是提高教师写作能力和语言表达能力的过程。