班上同学上课纪律好，学习积极性高，但是数学成绩一直不理想，什么原因呢？

更新时间2021-04-08 08:50:21

学生认为数学老师上课板着脸，看上去很凶，乡音较重，听不懂，学生都不喜欢上他的课。实际上，这位数学老师非常敬业，教学认真，为提高学生成绩做了许多的努力。问题：作为班主任，遇到这样的问题你会怎样做？

学生努力了老师尽心了成绩不理想只能说明老师的教学能力是有问题的所以要着重于老师的教学质量同时态度可以和蔼一点普通话可以讲得好一点否则学生排斥再好是教学方式也是徒劳的此外班级中肯定会有几个学得好的可以发挥这部分同学的作用帮助其他同学理解老师的讲课共同进步赠人玫瑰手留余香帮助人的同学也能在讲解的过程中不断加深理解更加牢固掌握知识也是有得益的

“乡音较重，听不懂”，数学老师能考取教师资格证，为什么不能用普通话授课？这是问题的关键。作为班主任，应该和数学老师沟通，解决这个问题。如果数学老师普通话确实不过关，会误人子弟，作为班主任应该对学生负责，向校长建议换数学老师。

教与学是学校工作的两个方面：老师负责教书，学生负责学习。

老师上课板着脸、看上去很凶，都不是影响教书的因素，

学生不喜欢老师，不喜欢他上的课，才是影响学习的因素。

老师乡音重是影响学生学习的因素。但是短时间问题很难解决。

班主任应该有自己的看法，对学生做适当的解释，

并且需要想办法拉近师生之间的感情。

当然同样需要对任课老师进行沟通。