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人教版六年级上册语文第八单元作文(要写书法的)独特一点的

更新时间2018-03-12 05:28:27

身边的艺术—书法


   艺术,是个大家很熟悉的名词吧,我就不解释了,虽然我不是懂艺术的人,但是,有很多东西是雅俗共赏的艺术,而且,有一些是作为我学的特长。

  今天,我就先来讲讲我身边的艺术,也是我学的特长————书法。

  我在刚上小学的时候,就开始学书法,学的是硬笔书法,所谓硬笔书法,就是用硬的笔(硬的笔有很多,例如,钢笔、铅笔等)那时候,我的字堪称是“差劲儿到家了”,后来,过了一年了,我就要上二年级了,经过了被硬笔书法一年的“洗礼”,我的字在班里男生的字迹中至少不算差劲儿的了,又过了一年,我又背上书包,坐着车到了我的学校。我走进校门。这一刻我很清楚,我已经不是那个常被大孩子说“小屁孩儿”的那个一年级小孩儿了,我已经是二年级的小学生了。

  二年级,妈妈对我说:“硬笔书法已经先不出层次了,要想再提高你的书法,就要学毛笔字了。”于是,二年级,我就进了一家叫做“水墨园”的书法学校,在那里学习书法,艺术,无处不在,而我要说的,正是毛笔字,硬笔字,是在学毛笔字之前用来垫底的敲门砖,而毛笔字,则是一门真正的艺术,也是中华人们共和国的一个非物质遗产。古人都写毛笔字,而我,也“当了一回古人”我很喜欢写毛笔字,一次,我在写毛笔字,旁边有个姐姐在听音乐,我问她:“你是来这里学毛笔字的吗?”她说是,可是,我丝毫没看出她是来学毛笔字的,他用耳机听着音乐,看着手机,那张毛边方格纸上还空空如也,她的毛笔也是干的,她带来的包也在那里闲着,她,她倒是高兴了,那么,她的家长呢?她的家长给老师交了学费,买了笔墨纸砚,而她,却在那里看手机、听音乐,我是真佩服她的心态。我每次都会写完四张毛边方格纸的毛笔字和一张山水画。

  我们身边的艺术还有很多很多,让我们用心去发现吧!


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